慌心的曖昧──複製品與複製人──
〈二十九〉
「智東」和「他」是在文化交流活動上認識的。「他」對東南亞文化很感興趣，也曾到香港和日本旅遊、遊學過，但卻不曾去過台灣，對於從台灣來的「智東」充滿好奇。
「智東」則是透過「他」理解到自己，又或者是諸多台灣學子對於學歷和名校的迷思……說到底，出國拿個文憑，感覺像是鍍過金一樣，是現在時下多數人會選擇的做法。
「他」說文憑或許是求職的基本門檻，但想要擁有社會競爭力的格局，光靠文憑是不夠的。「他」見過許多學子，千里迢迢的來到異國求學，然後離開，對於國外的文憑是不是比較吃香這個問題，「他」說他持保留態度……「智東」那時也很迷惘，但出國念書是既定的安排，更遑論人都到了國外了，拿個文憑是必須的。就這樣透過聚會活動，「智東」和「他」愈來愈熟稔，也因為「他」，「智東」結識了一群被精心安排長大的「富人子弟」……那時，「智東」才明白「他」口中所謂社會競爭力的格局差異是甚麼。
和日本很相似，富人子弟們在幼兒園時期之前就開始競爭，當然那時候的競爭是屬於身家背景的競爭，「他」說研究這種富人圈的競富活動是非常有趣的……富人圈的孩子們，從降生之前就開始爭鬥，出生的月份、學齡前的才藝安排、私人幼兒園……這還只是起步而已。學齡時期十八般武藝就算不能精通也要略懂，更別過各式各樣的文化禮儀更是一定要會……在精英政策的安排下，富人子弟的眼界和氣質是用金錢堆砌起來的。
「智東」透過「他」去觀察到自己忽略或不曾在意的細節，這才明白為何多數人在國外求學過後，還是很難真正融入他國的職場文化，選擇回國就職。因為一到國外就是爭取時間的修課，冀望能用最短的時間取得文憑而忽略了文化差異，以及人際關係的培養。更多人到了國外求學，仍只和自己原來國家的人往來，建立所謂的革命情感，卻讓自己更難貼近國外的生活圈。
在「他」像是導師那樣的引導之下，「智東」在國外求學生活豐富了起來……那些看起來浪費時間的社交活動，卻都是資訊的來源……富人圈的子弟，學生時代除了求學之外，更重要的是培養自己的人脈。「他」豐富了「智東」對於自身不足的體認，兩個人就這樣愈走愈近……
(未完待續)
0 意見:
張貼留言